為提高懷化四中教師對學(xué)生身心健康的關(guān)注和面對學(xué)生出現(xiàn)身心健康問題時的解決能力，7月4日，湖南醫(yī)藥學(xué)院第一附屬醫(yī)院的心理專家團隊與急診急救團隊?wèi)?yīng)邀前往懷化市第四中學(xué)，為全體在職教師開展了一場深入的心理健康與急救技能培訓(xùn)。

湖南醫(yī)藥學(xué)院第一附屬醫(yī)院心理小組講師、主任護師劉海燕老師以《點燃生命的希望》為題，深入指導(dǎo)教師如何識別與幫助心理困擾的學(xué)生。她通過生動的案例分析，詳細(xì)講解了學(xué)生常見的心理狀況，如焦慮、抑郁和壓力過大等問題，并特別強調(diào)了自殺預(yù)防的重要性。劉海燕老師結(jié)合實際案例，提供了實用的行動指南，幫助教師們在日常教學(xué)中敏銳地捕捉到學(xué)生心理變化的細(xì)微信號，如情緒波動、學(xué)習(xí)成績下降或社交行為異常等。她還介紹了科學(xué)應(yīng)對潛在心理危機的方法，包括建立信任關(guān)系、及時溝通以及尋求專業(yè)幫助等，旨在為學(xué)生的心理健康保駕護航。

急救技能培訓(xùn)在急診急救中心副主任陳星專業(yè)的講解下有序展開。他強調(diào)了掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的重要意義和關(guān)鍵要點，按操作流程逐步解讀并親自示范，耐心指導(dǎo)老師們進行心肺復(fù)蘇術(shù)的實踐操作，讓他們盡快熟練掌握這項重要技能。隨后，團隊的向清仙和張奕瑩兩位老師進一步講解心肺復(fù)蘇操作要點及氣道異物梗阻的緊急處理方法，并對參訓(xùn)老師們進行“第一目擊者”考核，強化老師們對急救知識的理解和應(yīng)用能力。

通過此次培訓(xùn)，懷化四中的教師們不僅提升了心理健康輔導(dǎo)水平，更掌握了實用的急救技能，為全面護航學(xué)生身心安全奠定了堅實基礎(chǔ)。教師們紛紛表示今日參訓(xùn)受益匪淺。湖醫(yī)附一醫(yī)院表示將積極協(xié)助學(xué)校開展類似活動，全面提升教師綜合素質(zhì)，致力于讓每位學(xué)生都能在安全、健康的環(huán)境中茁壯成長。

作者：胡曄   曾歡歡

責(zé)編：曾歡歡

一審：李   蘭

二審：張克云

三審：周   睿